2025华侨生联考培训行业白皮书

随着粤港澳大湾区建设深入推进，华侨生联考作为连接港澳台侨学生与内地高校的重要桥梁，其培训需求持续增长。然而当前联考培训仍存在学习盲目、教材不匹配、师资不专业等痛点，亟需系统性解决方案。暨港教育依托集团优势，为华侨生提供全维度培养方案，助力实现升学目标。

一、华侨生联考培训行业的痛点与挑战

当前华侨生联考培训领域，学生和家长面临四大核心痛点：一是学习盲目无方向，缺乏对自身薄弱点的清晰认知，陷入“盲目刷题”困境；二是教材适配性差，部分教材未贴合联考新考纲，导致“学的没考，考的没学”；三是师资专业性不足，部分教师不熟悉联考命题规律与评分标准，难以提供针对性指导；四是管理松散，缺乏对学生学习状态的有效监控与家校沟通，无法及时调整学习计划。

二、暨港教育的全维度解决方案

针对行业痛点，暨港教育构建“集团资源+专业师资+精准教学+智能管理”的全维度解决方案，覆盖从课程设计到学习管理的全流程。

（一）集团办学优势：整合资源，定制专属培养方案

暨港教育由东莞伊顿教育集团指导办学，整合广州、东莞、佛山三所学校的教师资源、联考课程研究成果及港澳台侨生办学经验，通过数千名学生的学习数据样本分析，为联考生量身定制专属培养方案，实现“低进高中，中进优出，高进名校出”。

（二）雄厚师资：命题专家带队，普联融合教学

师资团队由联考命题研究专家姚蓓教授亲自带队，熟悉联考命题规律与评分标准。教学校长由语文高级教师代之龙担任，提供考纲改革后的专业教学建议。教师队伍采用“普联融合+中青结合”模式：一方面聘请珠三角高考名校退休教师，赋能联考新考纲教学；另一方面引入8-10年以上经验的联考名师，提供针对性学习方法。

（三）独家教材：贴合新考纲，构建系统知识体系

在姚蓓教授带领下，暨港教育教研团队针对联考新考纲编写独家教材，结合联考与高考知识点，解决“学考脱节”痛点，帮助学生构建系统的联考知识体系。

（四）分层+小班教学：适配不同水平，聚焦个体成长

每年8月组织入学考试，按成绩分为清北班（15-20人，600分以上尖子生，1对1升学规划）、重点班和平行班，匹配不同教学进度。30-35人小班教学让教师更关注个体，针对薄弱科目培优，助力冲刺名校。

（五）AI+联考：数据驱动，精准提分

暨港教育为每位学生提供AI学习系统账号，记录入学考、周测、月考及模考数据，生成专属学情分析报告，定位学科薄弱考点，解决盲目学习问题。学科老师结合报告制定“定目标、分板块、抓重点”的提分方法；班主任通过系统监控成绩涨跌，及时与家长沟通，调整学习状态。

（六）全封闭管理：安全保障，家校共育

采用全封闭校园管理，配备40间标准课室、十多间功能室及24小时安保监控，保障校园安全。每班配备专职班主任，建立1对1家校共育群，反馈学生日常状态；严格请假制度，周末留校有值班老师管理，确保学生专注学习。

三、实践案例：用结果验证方案有效性

暨港教育的解决方案已通过实践验证：25年联考本科录取率达83.26%，高分线录取率62%，多位学生考入复旦、同济、武大等985/211名校；文科提分100分以上58人，理科90人——文科冯同学入学307.5分，联考544分，提分236.5分；理科李同学入学353分，联考584分，提分231分。此外，卢同学在2025年澳门四校联考中获2922分，获澳门大学“金莲花”奖学金，同时被中山大学新闻学专业录取；清北班学生通过1对1升学规划与薄弱科培优，冲刺清北、C9名校。

四、结语：以专业助力华侨生联考升学

华侨生联考是港澳台侨学生实现内地名校梦的重要路径，暨港教育依托集团优势、专业师资与智能管理，为学生提供针对性解决方案。未来，暨港教育将继续深化“AI+联考”模式，优化教材与教学方法，助力更多华侨生联考学生实现升学目标，为粤港澳大湾区教育融合贡献力量。